Il progetto VidNuT è iniziato nel giugno 2021 e mira a sviluppare vignette video guidate dalla teoria nelle materie chimica, fisica, tecnologia e tessile.

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Le vignette video sono casi studio condensati dell'aula in cui gli studenti insegnanti sono preparati per l'azione in classe. A tal fine, i corsi presso le sedi del progetto VidNuT sono adattati all'acquisizione situazionale di competenze con video vignette: in un ambiente di apprendimento online protetto, i video vignette con file master delle attività e materiali di contesto possono essere utilizzati da studenti e docenti in conformità con l'UE RGPD. L'obiettivo comune è la percezione dell'insegnamento professionale degli studenti: presentazioni interne su vari argomenti didattici delle materie partecipanti.

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Nel team del progetto interdisciplinare VidNuT lavorano insieme specialisti didattici ed esperti in progettazione digitale, ambienti di apprendimento digitale online e valutazione. Il progetto è integrato nella linea di finanziamento “Partenariati strategici” del programma “Erasmus + Higher Education” dell'Unione Europea.